Grundbegriffe zu Chatbots (03/2020)

Drei bzw. vier Grundbegriffe lesen Sie bei Chatbots immer wieder. Und hier finden Sie die Kurzerläuterungen zu jedem Grundbegriff. Auf das Zusammenspiel gehen verschiedene Beiträge genauer ein. Sie finden jeweils den Link dazu. Anhand zweier Beispiele werden die Spezifika verdeutlicht: […]

Chatbots für Inhaltsanbieter – ein Interview (01/2020)

Zur LEARNTEC in Karlsruhe beschäftigt sich Chatbotcoaching.de mit dem Thema Chatbots für Inhaltsanbieter. Dabei wird der Frage nachgegangen: Sollten Anbieter, die über Inhalte verfügen, Chatbots und Assistenten als mögliches Medium in den Blick nehmen. Wir diskutieren die Frage mit Martin […]

Lernen mit Chatbots in der Schule (12/2019)

Schulisches Lernen soll spätestens mit dem Digitalpakt digitaler werden – Lernen mit Chatbots in der Schule passt perfekt zu diesem Ansatz. Chatbots ermöglichen eine flexibel anpassbare Lösung für zeitgemäßes, selbstorganisiertes Lernen. Sie können Materialien generell oder bei Bedarf bereitstellen, Inhalte […]

Lernen mit Chatbots in Unternehmen (11/2019)

Zeitgemäß digital lernen für alle – das verspricht Lernen mit Chatbots in Unternehmen. Chatbots sind schnell und kostengünstig einsetzbar und bringen die Wünsche der Beschäftigten nach Inhalten mit den digitalen Möglichkeiten zusammen. Die Inhalte können individuell erstellt oder bei allgemeinen […]

Utterances – was Ihre Nutzer sagen (10/2019)

Groß war das Medienecho, als bekannt wurde, dass die großen Plattformen von Apple, Amazon und Google Dialoge aus ihren Applikationen von Menschen prüfen lassen. Für alle, die sich damit ein wenig näher beschäftigt hatten, war es allerdings wenig verblüffend: Wenn […]

Entities nehmen Daten auf (08/2019)

Wie der Beitrag Intents zeigt, bilden Entities als Container oder Rahmen das „Faktengerüst“ im Chatbot. Entities nehmen Daten auf und stellen sie zur weiteren Verarbeitung bereit. Deshalb legen Sie beispielsweise in Dialogflow zunächst Entities und dann Intents fest. Sie nutzen […]